- Просмотров: 2523
Положение
о районной детской исследовательской конференции
«Юный исследователь»
1. Общие положения.
Районная детская исследовательская конференция «Юный исследователь» направлена на поиск и поддержку талантливых детей, реализацию их творческого потенциала, приобщение к исследовательской деятельности.
2. Цели и задачи конференции.
Цель: Активизация научно-исследовательской деятельности учащихся ОУ.
Задачи:
- Стимулировать интересы учащихся к занятиям исследовательской деятельностью;
- Формировать навыки научно-исследовательской работы.
- Развивать коммуникативные навыки учащихся в процессе исследовательской деятельности.
- Выявлять и поддерживать одаренных школьников, обладающих способностями к научно-исследовательской деятельности.
3. Организаторы конференции.
- Отдел образования администрации городского округа Сокольский.
4. Участники конференции.
Участниками конференции могут стать обучающиеся 2-4 классов образовательных учреждений городского округа Сокольский. Коллективы сельских школ представляют не более 1 участника от каждого классного коллектива, коллектив МКОУ Сокольской СШ - не более 2-х участников от каждого классного коллектива.
5. Условия проведения конференции.
Для участия в конференции учащиеся предоставляют научно- исследовательские работы любой тематики. При большом количестве заявок участники могут быть разделены на секции.
- Выступающему предоставляется 3-5 минут для выступления и 3-5 минут для ответов на вопросы.
- Объем работы не более 10 страниц, шрифт 14, интервал 1,5 . Все схемы, рисунки, графики размещаются в приложении.
- На титульном листе работы должны быть указаны: Фамилия, Имя, название ОУ , возраст участника, Ф.И.О педагога (полностью) , курировавшего работу.
- Работа предоставляется в печатном и электронном вариантах.
-При защите работы приветствуется использование мультимедийной презентации.
6. Подведение итогов, поощрение участников конференции.
Работы будут оцениваться по следующим критериям:
- Актуальность, цели и задачи работы.
- Вклад автора в исследование.
- Содержание, логика изложения.
- Культура речи, подача материала при защите работы.
- Ответы на вопросы.
Все участники конференции получат сертификат участника. По итогам конференции жюри определит лучшие работы, которые будут отмечены дипломами.
7. Сроки и порядок проведения конференции.
Конференция проводится 22 марта 2016 года на абазе МКОУ Сокольской СШ. Заявка на участие (Приложение 1) и работы в отдел образования необходимо сдать до 1 марта 2016 года.
Контактный телефон: 2-13-78
8. Номинации
Представленные конкурсные работы обучающихся оцениваются по трём номинациям:
-
«Лучший реферат»;
-
«Лучший проект»;
-
«Лучшая исследовательская работа».
В связи с тематикой представленных конкурсных работ в большом объёме Оргкомитет имеет право ввести дополнительные номинации по возрастным категориям участников Конференции.
9.Требования к оформлению конкурсных работ
Общие требования к оформлению реферата, проекта или исследовательской работы:
-
Текст конкурсной работы должен быть набран на компьютере.
-
Формат листа А4.
-
Шрифт Times New Roman.
-
Размер шрифта — 12 или 14 пунктов.
-
межстрочный интервал — 1,5.
-
Образец оформления титульного листа реферата, проекта или исследовательской работы:
-
ОУ
(название полностью)
Реферат (проект, исследовательская работа)
на тему «………………………»
-
Выполнил(а):……………
(ФИ полностью)
-
ученик(ца) ……..класса
Руководитель:………….
(ФИО полностью)
п. Сокольское
2015-2016 учебный год
-
-
Конкурсная работа должна содержать план, содержание с указанием страниц.
-
Конкурсная работа должна содержать раздел «Список используемой литературы».
-
Все приложения (таблицы, схемы, диаграммы, иллюстрации, фото и пр.) должны быть пронумерованы.
Общие требования к написанию РЕФЕРАТА:
-
объём не более 10 страниц печатного текста;
-
во введении должна быть отражена тема реферата, её актуальность и новизна, раскрыты цель и задачи, выделена проблема;
-
основная часть должна передавать содержание исходных текстов; материал излагается по разделам, каждый из которых раскрывает свою проблему или разные стороны одной проблемы; указываются пути и методы её решения, а также достигнутые результаты (успехи); обязательно отмечается наличие разных точек зрения на проблему; материал основной части структурируется в смысловые блоки (главы, параграфы, абзацы), которые должны быть озаглавлены; все термины обязательно разъясняются в специальных сносках;
-
заключение должно быть чётким, кратким, вытекающим из содержания основной части, где референт делает собственные выводы об актуальности поднятой проблемы;
6.3. Общие требования к написанию ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:
-
объем работы не более 10 страниц;
-
во введении должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, степень изученности проблемы, актуальность, новизна и практическая значимость данного исследования, краткий литературный обзор, при необходимости характеристика исследуемого объекта;
-
материал и методика исследования (место и сроки проведения исследования, описание методики сбора материала, методы первичной и статистической обработки собранного материала);
-
результаты исследования и их анализ (обязательно приведение всех численных и фактических данных с анализом результатов их обработки).
-
выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы, в соответствии с поставленными задачами;
-
заключение, где могут быть отмечены лица, принимавшие участие в выполнении и оформлении работы, намечены дальнейшие перспективы работы, указаны практические рекомендации, вытекающие из данной исследовательской работы;
6.4. Общие требования к написанию ПРОЕКТА:
-
объём не более 10 страниц печатного текста;
-
во введении обосновывается актуальность темы экологического проекта, рассматриваются цель, задачи, степень изученности проблемы, практическое значение и предполагаемые результаты исследования;
-
в основной части излагается суть выполняемой работы;
-
в заключении формулируются выводы по результатам выполненного исследования;
Технические и графические условия при создании КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ:
-
выполнение презентации в программах Microsoft Power Point 1997-2003, Microsoft Power Point 2007;
-
количество слайдов - не более 15;
-
информационная составляющая (читаемость текста, таблиц и других объёктов на слайдах);
-
стилевое единство презентации.
10.Подведение итогов
Итоги Конференции подводятся жюри Конференции. По каждой номинации определяются победители и призёры, которые награждаются грамотами и памятными призами. Всем участникам Конференции выдается свидетельство участника районной конференции школьников.
11.Критерии оценки
|
№ |
|
Максимальный балл |
|
|
РЕФЕРАТ |
|
|
1 |
Соответствие работы указанным общим требованиям написания. |
2 |
|
2 |
Культура оформления. |
2 |
|
3 |
Наглядность (многообразие способов) представления результатов – графики, гистограммы, схемы, фото. |
2 |
|
4 |
Наличие обоснования выбора темы, её актуальность и новизна. |
2 |
|
5 |
Наличие чётко сформулированных целей и задач работы, степень изученности проблемы. |
2 |
|
6 |
Наличие краткой характеристики первоисточников. |
2 |
|
7 |
Структурирование материала по разным разделам, параграфам, абзацам. |
2 |
|
8 |
Наличие заголовков к частям текста и их соответствие содержанию. |
2 |
|
9 |
Проблемность и разносторонность в изложении материала. |
2 |
|
10 |
Выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование. |
2 |
|
11 |
Наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения. |
2 |
|
12 |
Наличие выводов по результатам анализа. |
2 |
|
13 |
Выражения своего мнения по проблеме. |
2 |
|
|
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА и/или ПРОЕКТ |
|
|
1 |
Соответствие работы указанным общим требованиям написания. |
2 |
|
2 |
Культура оформления. |
2 |
|
3 |
Обоснованность темы – целесообразностьаргументов, подтверждающих актуальность темы работы. |
2 |
|
4 |
Конкретность, ясностьформулировкицели, задач, а такжеихсоответствиетеме работы. |
2 |
|
5 |
Теоретическая значимость обзора– представлена и обоснована модель объекта, показаны её недостатки. |
2 |
|
6 |
Значимость работы для оценки возможного рискав рассматриваемой области. |
2 |
|
7 |
Значимость работы для снижения возможного рискав рассматриваемой области. |
2 |
|
8 |
Обоснованность методикдоказана логически и/или ссылкой на авторитеты и/или приведением фактов. |
2 |
|
9 |
Доступность методик для самостоятельного выполнения автором работы (учащимся или учащимися). |
2 |
|
10 |
Логичность и обоснованность эксперимента (наблюдения), обусловленность логикой изучения объекта. |
2 |
|
11 |
Наглядность (многообразие способов) представления результатов – графики, гистограммы, схемы, фото. |
2 |
|
12 |
Дискуссионность (полемичность)обсужденияполученных результатов с разных точек зрения, позиций. |
2 |
|
13 |
Оригинальность позиции автора– наличие собственной позиции (точки зрения) на полученные результаты. |
2 |
|
14 |
Соответствие содержания выводов содержанию цели и задач; оценивание выдвинутой гипотезы. |
2 |
|
15 |
Конкретность выводов и уровень обобщения. |
2 |
|
№ |
|
Максимальный балл |
|
1 |
Соблюдение временного регламента выступления (не более 7 минут). |
2 |
|
2 |
Культура выступления. |
2 |
|
3 |
Компетентность и эрудированность конкурсанта, четкость представления материала, аргументированность выводов. |
4
|
|
4 |
Грамотность и полнота ответов на вопросы. |
2 |
 Положение о конференции Юный исследователь.doc | [ ] |