- Просмотров: 5862

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9)
Итоговое собеседование по русскому языку
Расписание ГИА-9
Полезная информация для участников ГИА-9 и их родителей
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования
Сроки и места подачи заявлений на прохождение ГИА по учебным предметам
Сроки, места и порядок подачи и рассмотрения апелляций
Сроки, места и порядок информирования о результатах ГИА
График объявления результатов ГИА-9
Психологическая поддержка
Нормативно-правовое обеспечение ГИА-9
- Порядок проведения ГИА-9 от 04.04.2023 № 232-551
- Приказ об утверждении единого расписания и продолжительности ОГЭ по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году
- Методические рекомендации по проведению ГИА-9 в 2025 году
- Методические рекомендации по организации и проведению ГИА-9 и ГИА-11 в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов в 2024 году
- План мероприятий ("дорожная карта") "Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории городского округа Сокольский в 2026 году"
- Приказ отдела образования администрации городского округа Сокольский Нижегородской области от 06.10.2025 № 246 "Об информационном обеспечении экзаменационной кампании 2025/26 учебного года на территории муниципального округа Сокольский Нижегородской области"
- Приказ об утверждении единого расписания и продолжительности ОГЭ по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году
- Расписание ГВЭ-9 и ГВЭ-11
- Об утверждении организационно-технологической схемы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Нижегородской области в 2025 году
- Об утверждении минимального количества первичных баллов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и шкал перевода суммы первичных баллов за экзаменационные работы в пятибалльную систему оценивания в 2025 году
- Просмотров: 7641
Горячая линия
Телефон "горячей" линии Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ЕГЭ +7 (495) 198-92-38
Телефон "доверия" ЕГЭ +7 (495) 198-93-38
Горячая линия отдела образования администрации муниципального округа Сокольский Нижегородской области "Экзаменационная кампания"
| ФИО специалиста отдела образования | Круг решаемых вопросов в рамках "горячей линии" | Телефон "горячей линии" | Период работы "горячей линии" | Режим работы |
|
Т.Г. Горбушина, заместитель заведующего отделом образования администрации муниципального округа Сокольский Нижегородской области |
- Нормативно-правовое обеспечение подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее-ГИА-9) и среднего общего образования (далее-ГИА-11), в том числе итогового сочинения (изложения) (далее-ИС(И)) и итогового собеседования по русскому языку (далее-ИС-9); - Организационно-технологическое сопровождение проведения ИС (И), ИС-9, ГИА-9, ГИА-11 |
8(83137) 2-14-51 |
постоянно | ежедневно с 13.00 до 15.00 часов, кроме выходных и праздничных дней |
Справки по телефону: (83137) 2-14-51 ![]()
Также вы можете написать электронное письмо на почту Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. с темой ГИА, текстом вопроса, указанием Ф.И.О. и способом обратной связи. Региональная горячая линия по вопросам подготовки и организации ГИА
Государственная итоговая аттестация


НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ ГИА
Нормативные правовые акты и письма федерального уровня ГИА-9
Нормативные правовые акты и письма регионального уровня ГИА-9
Нормативные правовые акты и письма федерального уровня ГИА-11
Нормативные правовые акты и письма регионального уровня ГИА-11
Нормативно правовые и письма муниципального уровня
ПОЛЕЗНЫЕ САЙТЫ
- Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
- Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Навигатор ГИА)
- Управление оценки качества общего образования Рособрнадзора
- Просмотров: 2523
Положение
о районной детской исследовательской конференции
«Юный исследователь»
1. Общие положения.
Районная детская исследовательская конференция «Юный исследователь» направлена на поиск и поддержку талантливых детей, реализацию их творческого потенциала, приобщение к исследовательской деятельности.
2. Цели и задачи конференции.
Цель: Активизация научно-исследовательской деятельности учащихся ОУ.
Задачи:
- Стимулировать интересы учащихся к занятиям исследовательской деятельностью;
- Формировать навыки научно-исследовательской работы.
- Развивать коммуникативные навыки учащихся в процессе исследовательской деятельности.
- Выявлять и поддерживать одаренных школьников, обладающих способностями к научно-исследовательской деятельности.
3. Организаторы конференции.
- Отдел образования администрации городского округа Сокольский.
4. Участники конференции.
Участниками конференции могут стать обучающиеся 2-4 классов образовательных учреждений городского округа Сокольский. Коллективы сельских школ представляют не более 1 участника от каждого классного коллектива, коллектив МКОУ Сокольской СШ - не более 2-х участников от каждого классного коллектива.
5. Условия проведения конференции.
Для участия в конференции учащиеся предоставляют научно- исследовательские работы любой тематики. При большом количестве заявок участники могут быть разделены на секции.
- Выступающему предоставляется 3-5 минут для выступления и 3-5 минут для ответов на вопросы.
- Объем работы не более 10 страниц, шрифт 14, интервал 1,5 . Все схемы, рисунки, графики размещаются в приложении.
- На титульном листе работы должны быть указаны: Фамилия, Имя, название ОУ , возраст участника, Ф.И.О педагога (полностью) , курировавшего работу.
- Работа предоставляется в печатном и электронном вариантах.
-При защите работы приветствуется использование мультимедийной презентации.
6. Подведение итогов, поощрение участников конференции.
Работы будут оцениваться по следующим критериям:
- Актуальность, цели и задачи работы.
- Вклад автора в исследование.
- Содержание, логика изложения.
- Культура речи, подача материала при защите работы.
- Ответы на вопросы.
Все участники конференции получат сертификат участника. По итогам конференции жюри определит лучшие работы, которые будут отмечены дипломами.
7. Сроки и порядок проведения конференции.
Конференция проводится 22 марта 2016 года на абазе МКОУ Сокольской СШ. Заявка на участие (Приложение 1) и работы в отдел образования необходимо сдать до 1 марта 2016 года.
Контактный телефон: 2-13-78
8. Номинации
Представленные конкурсные работы обучающихся оцениваются по трём номинациям:
-
«Лучший реферат»;
-
«Лучший проект»;
-
«Лучшая исследовательская работа».
В связи с тематикой представленных конкурсных работ в большом объёме Оргкомитет имеет право ввести дополнительные номинации по возрастным категориям участников Конференции.
9.Требования к оформлению конкурсных работ
Общие требования к оформлению реферата, проекта или исследовательской работы:
-
Текст конкурсной работы должен быть набран на компьютере.
-
Формат листа А4.
-
Шрифт Times New Roman.
-
Размер шрифта — 12 или 14 пунктов.
-
межстрочный интервал — 1,5.
-
Образец оформления титульного листа реферата, проекта или исследовательской работы:
-
ОУ
(название полностью)
Реферат (проект, исследовательская работа)
на тему «………………………»
-
Выполнил(а):……………
(ФИ полностью)
-
ученик(ца) ……..класса
Руководитель:………….
(ФИО полностью)
п. Сокольское
2015-2016 учебный год
-
-
Конкурсная работа должна содержать план, содержание с указанием страниц.
-
Конкурсная работа должна содержать раздел «Список используемой литературы».
-
Все приложения (таблицы, схемы, диаграммы, иллюстрации, фото и пр.) должны быть пронумерованы.
Общие требования к написанию РЕФЕРАТА:
-
объём не более 10 страниц печатного текста;
-
во введении должна быть отражена тема реферата, её актуальность и новизна, раскрыты цель и задачи, выделена проблема;
-
основная часть должна передавать содержание исходных текстов; материал излагается по разделам, каждый из которых раскрывает свою проблему или разные стороны одной проблемы; указываются пути и методы её решения, а также достигнутые результаты (успехи); обязательно отмечается наличие разных точек зрения на проблему; материал основной части структурируется в смысловые блоки (главы, параграфы, абзацы), которые должны быть озаглавлены; все термины обязательно разъясняются в специальных сносках;
-
заключение должно быть чётким, кратким, вытекающим из содержания основной части, где референт делает собственные выводы об актуальности поднятой проблемы;
6.3. Общие требования к написанию ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:
-
объем работы не более 10 страниц;
-
во введении должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, степень изученности проблемы, актуальность, новизна и практическая значимость данного исследования, краткий литературный обзор, при необходимости характеристика исследуемого объекта;
-
материал и методика исследования (место и сроки проведения исследования, описание методики сбора материала, методы первичной и статистической обработки собранного материала);
-
результаты исследования и их анализ (обязательно приведение всех численных и фактических данных с анализом результатов их обработки).
-
выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы, в соответствии с поставленными задачами;
-
заключение, где могут быть отмечены лица, принимавшие участие в выполнении и оформлении работы, намечены дальнейшие перспективы работы, указаны практические рекомендации, вытекающие из данной исследовательской работы;
6.4. Общие требования к написанию ПРОЕКТА:
-
объём не более 10 страниц печатного текста;
-
во введении обосновывается актуальность темы экологического проекта, рассматриваются цель, задачи, степень изученности проблемы, практическое значение и предполагаемые результаты исследования;
-
в основной части излагается суть выполняемой работы;
-
в заключении формулируются выводы по результатам выполненного исследования;
Технические и графические условия при создании КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ:
-
выполнение презентации в программах Microsoft Power Point 1997-2003, Microsoft Power Point 2007;
-
количество слайдов - не более 15;
-
информационная составляющая (читаемость текста, таблиц и других объёктов на слайдах);
-
стилевое единство презентации.
10.Подведение итогов
Итоги Конференции подводятся жюри Конференции. По каждой номинации определяются победители и призёры, которые награждаются грамотами и памятными призами. Всем участникам Конференции выдается свидетельство участника районной конференции школьников.
11.Критерии оценки
|
№ |
|
Максимальный балл |
|
|
РЕФЕРАТ |
|
|
1 |
Соответствие работы указанным общим требованиям написания. |
2 |
|
2 |
Культура оформления. |
2 |
|
3 |
Наглядность (многообразие способов) представления результатов – графики, гистограммы, схемы, фото. |
2 |
|
4 |
Наличие обоснования выбора темы, её актуальность и новизна. |
2 |
|
5 |
Наличие чётко сформулированных целей и задач работы, степень изученности проблемы. |
2 |
|
6 |
Наличие краткой характеристики первоисточников. |
2 |
|
7 |
Структурирование материала по разным разделам, параграфам, абзацам. |
2 |
|
8 |
Наличие заголовков к частям текста и их соответствие содержанию. |
2 |
|
9 |
Проблемность и разносторонность в изложении материала. |
2 |
|
10 |
Выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование. |
2 |
|
11 |
Наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения. |
2 |
|
12 |
Наличие выводов по результатам анализа. |
2 |
|
13 |
Выражения своего мнения по проблеме. |
2 |
|
|
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА и/или ПРОЕКТ |
|
|
1 |
Соответствие работы указанным общим требованиям написания. |
2 |
|
2 |
Культура оформления. |
2 |
|
3 |
Обоснованность темы – целесообразностьаргументов, подтверждающих актуальность темы работы. |
2 |
|
4 |
Конкретность, ясностьформулировкицели, задач, а такжеихсоответствиетеме работы. |
2 |
|
5 |
Теоретическая значимость обзора– представлена и обоснована модель объекта, показаны её недостатки. |
2 |
|
6 |
Значимость работы для оценки возможного рискав рассматриваемой области. |
2 |
|
7 |
Значимость работы для снижения возможного рискав рассматриваемой области. |
2 |
|
8 |
Обоснованность методикдоказана логически и/или ссылкой на авторитеты и/или приведением фактов. |
2 |
|
9 |
Доступность методик для самостоятельного выполнения автором работы (учащимся или учащимися). |
2 |
|
10 |
Логичность и обоснованность эксперимента (наблюдения), обусловленность логикой изучения объекта. |
2 |
|
11 |
Наглядность (многообразие способов) представления результатов – графики, гистограммы, схемы, фото. |
2 |
|
12 |
Дискуссионность (полемичность)обсужденияполученных результатов с разных точек зрения, позиций. |
2 |
|
13 |
Оригинальность позиции автора– наличие собственной позиции (точки зрения) на полученные результаты. |
2 |
|
14 |
Соответствие содержания выводов содержанию цели и задач; оценивание выдвинутой гипотезы. |
2 |
|
15 |
Конкретность выводов и уровень обобщения. |
2 |
|
№ |
|
Максимальный балл |
|
1 |
Соблюдение временного регламента выступления (не более 7 минут). |
2 |
|
2 |
Культура выступления. |
2 |
|
3 |
Компетентность и эрудированность конкурсанта, четкость представления материала, аргументированность выводов. |
4
|
|
4 |
Грамотность и полнота ответов на вопросы. |
2 |
- Просмотров: 1780
Положение
о районном конкурсе исследовательских работ «Патриоты России»
1.Общие положения:районный конкурс исследовательских работ «Патриоты России» (далее Конкурс) призван способствовать привлечению внимания учащихся к знаменательным историческим событиям общенационального значения, вкладу выдающихся личностей в историю страны, региона и малой родины. Данный конкурс несет познавательный и воспитательный потенциал для формирования исторического и духовного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.
2.Цели и задачи конкурса:
Цель: привлечение интереса обучающихся к изучению отечественной истории, формирование уважительного отношения к историческому и духовному наследию страны.
Задачи:
1.Формировать уважительное отношение к исследовательскому наследию нашей Родины.
2.Вызывать интерес к изучению истории своей семьи, своей малой родины, страны в целом.
3.Стимулировать интересы учащихся к занятиям исследовательской деятельностью.
4.Развивать творческие способности, коммуникативные навыки учащихся в процессе исследовательской деятельности.
5.Выявлять и поддерживать одаренных школьников, обладающих способностями к исследовательской деятельности.
3.Участники конкурса: К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся 4-х классов образовательных организаций района, изучающих курс ОРКСЭ.
4.Условия проведения Конкурса: Для участия в конкурсе учащиеся представляют исследовательские работы в следующих номинациях:
1.На благо Отечества
2.Святые и подвижники земли Русской
3.Подвиг земляка
4.Известные люди моей малой родины
5.Я возвращаюсь к роду своему
Для участия в Конкурсе учащиеся предоставляют научно- исследовательские работы в любой из предложенных номинаций. При большом количестве заявок участники могут быть разделены на секции.
Выступающему предоставляется 3-5 минут для выступления и 3-5 минут для ответов на вопросы.
- Объем работы не более 10 страниц, шрифт 14, интервал 1,5 . Все схемы, рисунки, графики размещаются в приложении.
- На титульном листе работы должны быть указаны: Фамилия, Имя, название ОУ, возраст участника, Ф.И.О педагога (полностью) , курировавшего работу.
- Работа предоставляется в печатном и электронном вариантах.
-При защите работы приветствуется использование мультимедийной презентации.
5.Порядок проведения конкурса: Конкурс проводится с 10 февраля по 28 марта 2016 года в 3 этапа.
1 этап – с 10 февраля по 10 марта 2016 года – написание конкурсных работ,
2 этап – с 11марта по 27 марта 2016 года – экспертная оценка творческих работ в соответствии с критериями,
3 этап – 28 марта 2016 года – индивидуальная защита творческих работ.
6.Подведение итогов, поощрение участников конференции:
Работы будут оцениваться по следующим критериям:
- Актуальность, цели и задачи работы.
- Вклад автора в исследование.
- Содержание, логика изложения.
- Культура речи, подача материала при защите работы.
- Ответы на вопросы.
Все участники Конкурса получат сертификат участника. По итогам Конкурса жюри определит лучшие работы, которые будут отмечены дипломами.
7.Требования к оформлению конкурсных работ
Общие требования к оформлению исследовательской работы:
-
Текст конкурсной работы должен быть набран на компьютере.
-
Формат листа А4.
-
Шрифт Times New Roman.
-
Размер шрифта — 12 или 14 пунктов.
-
межстрочный интервал — 1,5.
-
Образец оформления титульного листа исследовательской работы:
-
ОУ
(название полностью)
Исследовательская работа
на тему «………………………»
-
Выполнил(а):……………
(ФИ полностью)
-
ученик(ца) ……..класса
Руководитель:………….
(ФИО полностью)
п. Сокольское
2015-2016 учебный год
-
-
Конкурсная работа должна содержать план, содержание с указанием страниц.
-
Конкурсная работа должна содержать раздел «Список используемой литературы».
-
Все приложения (таблицы, схемы, диаграммы, иллюстрации, фото и пр.) должны быть пронумерованы.
6.3. Общие требования к написанию ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:
-
объем работы не более 10 страниц;
-
во введении должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, степень изученности проблемы, актуальность, новизна и практическая значимость данного исследования, краткий литературный обзор, при необходимости характеристика исследуемого объекта;
-
материал и методика исследования (место и сроки проведения исследования, описание методики сбора материала, методы первичной и статистической обработки собранного материала);
-
результаты исследования и их анализ (обязательно приведение всех численных и фактических данных с анализом результатов их обработки).
-
выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы, в соответствии с поставленными задачами;
-
заключение, где могут быть отмечены лица, принимавшие участие в выполнении и оформлении работы, намечены дальнейшие перспективы работы, указаны практические рекомендации, вытекающие из данной исследовательской работы;
Технические и графические условия при создании КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ:
-
выполнение презентации в программах MicrosoftPowerPoint 1997-2003, MicrosoftPowerPoint 2007;
-
количество слайдов - не более 15;
-
информационная составляющая (читаемость текста, таблиц и других объёктов на слайдах);
-
стилевое единство презентации.
Еще статьи...
- Положение об общественном совете при отделе образования администрации городского округа Сокольский Нижегородской области по независимой оценке качества подведомственных муниципальных образовательных организаций, оказывающих социальные услуги.
- Показатели эффективности качества образования.
- Итоги МЭ ВОШ 2015-2016 по английскому языку
- Итоги МЭ ВОШ 2015-2016 по истории


